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2024

冬至

12/21

     為傳承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生親自體驗和感受冬至的節(jié)日習(xí)俗和節(jié)氣特點，進一步貫徹落實學(xué)校勞動教育理念，弘揚勞動精神，促進學(xué)生..發(fā)展，初一年級的師生們迎來了一場熱氣騰騰、溫馨四溢的冬至包餃子活動。在這個傳統(tǒng)的節(jié)氣里，師生們齊聚一堂，用雙手包起美味的餃子，也包進了滿滿的歡樂與溫情，讓寒冷的冬至變得格外溫暖。

     “阿姨，為什么要先放調(diào)料再攪拌呢？” 一位同學(xué)好奇地問道?！斑@樣可以讓調(diào)料更均勻地融入餡料中，包出來的餃子味道才會更好哦！” 家長耐心地解答著。

     從新鮮食材的挑選采購，到包餃子工具的悉心準(zhǔn)備，無一不凝聚著老師和家長們的心血與期待。豬肉的鮮嫩、韭菜的翠綠、白菜的清甜，還有那細膩潔白的面粉，被老師和家長一一甄別、精心挑選，只為給孩子們帶來一場舌尖上的盛宴。

     金校長親切地與同學(xué)們交談，詢問他們包餃子的感受，并對大家的創(chuàng)意和努力給予了高度評價。金校長還親自拿起餃子皮，包了幾個餃子，與大家一起分享這份歡樂。

     家長們?yōu)楹⒆觽兪痉度绾伟溩?，只見他們拿起一張餃子皮，放上適量的餡料，然后手指輕輕一動，熟練地捏出了一個個漂亮的餃子。餃子的形狀飽滿圓潤，花邊整齊均勻，看得同學(xué)們目瞪口呆，紛紛發(fā)出贊嘆聲。

     在大家的共同努力下，一個個形態(tài)各異、創(chuàng)意十足的餃子擺滿了盤子。有小巧玲瓏的柳葉餃，有憨態(tài)可掬的元寶餃，還有栩栩如生的花朵餃、小魚餃…… 同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，將餃子包成了各種有趣的形狀，教室里充滿了歡樂的氣氛。

     熱氣騰騰的餃子出鍋了。大家齊心協(xié)力將一盤盤餃子端到桌子上，餃子的香氣彌漫在整個教室，引得同學(xué)們垂涎欲滴?！岸链笕缒辍?，冬至溫暖氛圍瞬間拉滿，節(jié)日的意義仿佛就在于此刻的幸福。餐桌上那一碗碗熱氣騰騰的水餃，吃出的不只是食材本身的美味，還有“餃子”所蘊含的特殊意味，對中國傳統(tǒng)文化的傳承，對美好生活的期待。

     傳統(tǒng)戲曲顯深情，大圣歸來創(chuàng)新篇?；顒右婚_始，家長代表帶來的變化無窮、威武靈活的“齊天大圣”孫悟空便吸引了孩子們的目光，在熱鬧的鑼鼓聲中拉開了活動的序幕。

     家長代表身著美猴王的服裝，手持金箍棒，閃亮登場。以猴王為魂，以戲曲為媒，勾勒出孫悟空的英勇形象，為我們呈現(xiàn)出一幅幅生動而震撼的畫卷，讓人陶醉其中，流連忘返。

     精彩的表演贏得了臺下觀眾的陣陣喝彩和掌聲，同學(xué)們的笑聲和歡呼聲此起彼伏，將活動現(xiàn)場的氣氛推向了一個新的高潮。

     緊接著，舞獅表演也開始了。三位同學(xué)默契配合，一人舞獅頭，一人舞獅尾，伴隨著歡快的音樂，獅子活靈活現(xiàn)地舞動起來。他們的動作剛勁有力，步伐輕盈靈活，時而跳躍，時而翻滾，將獅子的威風(fēng)凜凜展現(xiàn)得淋漓盡致。在這個小小的教室里，歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫面。

     活動接近尾聲，家長們紛紛表達了自己的感受。一位家長感慨地說：“..非常開心能夠參加學(xué)校組織的冬至包餃子活動，看到孩子們在活動中的成長和快樂，我感到無比欣慰。感謝老師們的辛勤付出，讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時，也能感受到家的溫暖和傳統(tǒng)文化的魅力。我相信，在這樣的環(huán)境下成長，孩子們一定會更加..！”

     在一片溫馨的氛圍中，初一年級冬至包餃子活動圓滿結(jié)束，這份溫暖與情誼卻永遠留在了師生和家長們的心中，成為了大家共同的美好回憶。

     這個冬至，不僅體現(xiàn)了我校對素質(zhì)教育的重視，豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓他們深入了解了中華傳統(tǒng)文化。師生們在活動中相互協(xié)作，拉近了彼此的距離，增強了集體凝聚力，讓大家深刻感受到了衡文中學(xué)這個大家庭的溫馨。冬雖寒但情意暖，全體學(xué)生一定會帶著這份寶貴的記憶，在今后的學(xué)習(xí)生活中乘風(fēng)破浪、繼續(xù)前行！